2017年8月22日，修齊禮儀（原東方禮儀）的傳統(tǒng)禮儀文化高級(jí)講師受邀為，成都市金牛區(qū)教育區(qū)300多位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，開(kāi)展了一場(chǎng)“做品味校長(zhǎng)，辦品位教育”的禮儀知識(shí)講座。

郭沫若先生曾說(shuō)，“衣裳是文化的表征，衣裳是思想的形象?！狈椀皿w，是領(lǐng)導(dǎo)干部必備的職業(yè)素養(yǎng)，不僅反映出一名領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的氣質(zhì)、涵養(yǎng)，也在一定程度上代表著單位、組織的精神風(fēng)貌、管理水平和文化追求。對(duì)于一名領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，一位外表修飾得干凈利落而胸?zé)o點(diǎn)墨、腹中空空的繡花枕頭固然令人生厭；但一位博學(xué)多才、精明強(qiáng)干的領(lǐng)導(dǎo)者，也可能因不修邊輻、穿著邋遢而效能大減。金牛區(qū)教育局高度重視校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的文化素養(yǎng)、工作修養(yǎng)和魅力形象。而文化是民族的命脈，是教育的根本。教育管理者應(yīng)是文化人！

修齊禮儀高級(jí)講師從文化的角度出發(fā)，結(jié)合諸子百家的思想智慧，將中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)核精神和中華民族傳統(tǒng)美德融入禮儀講座中，綜合提升領(lǐng)導(dǎo)干部的文化品味、著裝品味、工作品味、管理品味，兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間從傳統(tǒng)文化到形象品味、職場(chǎng)交往，內(nèi)容豐富而飽滿，修齊禮儀高級(jí)講師也為大家提出了一些建議，指出了領(lǐng)導(dǎo)干部的穿戴著裝誤區(qū)，從而全力打造新時(shí)代的有文化內(nèi)涵的魅力領(lǐng)導(dǎo)形象，打造金牛區(qū)教育系統(tǒng)的品位教育。